Edutalent.id, Kertonatan — Senin (14/7), MI MPK Kertonatan mengawali Tahun Ajaran Baru 2025/2026 dengan kegiatan pembelajaran yang inovatif dan interaktif. Siswa kelas 5 mendapatkan pengalaman belajar konsep geometri melalui aplikasi pembelajaran berbasis Augmented Reality (AR), yang dipandu langsung oleh Muh. Devano, mahasiswa Fakultas Komunikasi dan Informatika Universitas Muhammadiyah Surakarta (FKI UMS).
Dalam kegiatan ini, siswa dikenalkan pada berbagai bentuk bangun ruang seperti kubus, balok, limas, dan prisma melalui tampilan tiga dimensi yang muncul dari layar tablet. Dengan memindai marker khusus, anak-anak dapat melihat dan memanipulasi objek geometri secara virtual, sehingga konsep yang biasanya abstrak menjadi lebih mudah dipahami.
Muh. Devano memberikan penjelasan secara langsung tentang cara kerja aplikasi dan bagaimana AR dapat membantu siswa memahami struktur dan sifat bangun ruang. Ia juga membimbing siswa dalam mempraktikkan penggunaan aplikasi bersama teman-temanya.
Antusiasme siswa terlihat sejak awal kegiatan. Mereka tampak penasaran dan bersemangat mencoba aplikasi, bahkan beberapa berebut tablet agar bisa segera mempraktikkan materi yang baru mereka pelajari.
“Aku baru tahu kalau limas segiempat itu punya lima sisi! Tadi kelihatan jelas di layar,” ujar salah satu siswa dengan penuh semangat.
Kepala Madrasah, Bapak Muh. Rofi Intihan menyambut baik kegiatan ini dan menyampaikan bahwa MI MPK Kertonatan terus berupaya menghadirkan pembelajaran yang relevan dengan perkembangan zaman.
“Kami ingin anak-anak tidak hanya memahami teori, tetapi juga mengalami langsung proses belajar yang menyenangkan dan bermakna. Teknologi seperti AR sangat membantu dalam hal itu,” tutur beliau.
Kegiatan ini menjadi langkah awal yang inspiratif dalam menyambut tahun ajaran baru. MI MPK Kertonatan menunjukkan komitmennya untuk terus berinovasi dalam dunia pendidikan, menjadikan teknologi sebagai sahabat belajar yang menyenangkan bagi siswa.
